
Qué hacemos
CLABES
Congresos CLABES (Congreso Latinoamericano sobre el ABandono en la Educación Superior) realizados desde 2011 son -seguramente- los encuentros más representativos y una cita de referencia para los docentes y gestores académicos interesados en compartir conocimiento y experiencias en la temática del abandono de estudios en América Latina.
Conoce más sobre el evento y las ediciones anteriores.
Eventos
RedGUIA, a partir de los distintos aprendizajes que ha tenido, está en capacidad de ofertar eventos como talleres, cursos cortos online, asesorías, conferencias y conversatorios en torno al abandono estudiantil. Siempre buscando apoyar a la comunidad educativa en torno al reto de disminuir el abandono de los estudios superiores y asegurar una permanencia en ellos, con calidad y humanización de la educación.
Investigación
A través de sus actividades, en la Red hemos establecido una multiplicidad de vínculos entre distintas universidades. Hemos fomentado de manera directa e indirecta la investigación sobre el abandono, de y entre grupos que la conforman. Las comunicaciones presentadas en los distintos CLABES y el repositorio como fuente de referencias, son algunos productos de esos procesos investigativos.
Articulación
Conosca las posibilidades de articulación entre investigadores, grupos de estudios, movilidade académica e institucional organizados desde la RedGUIA.
Publicaciones
Además de las publicación de los CLABES la RedGUIA es responsable por la edición de la Revista GUIA - Permanencia estudiantil y éxito académico. Una revista científica que cuenta con publicaciones de investigadores de distintos países, principalmente, de iberoamerica.
Colaboración
RedGUIA, a partir de los distintos aprendizajes que ha tenido, está en capacidad de ofertar eventos como talleres, cursos cortos online, asesorías, conferencias y conversatorios en torno al abandono estudiantil. Siempre buscando apoyar a la comunidad educativa en torno al reto de disminuir el abandono de los estudios superiores y asegurar una permanencia en ellos, con calidad y humanización de la educación.